第二百三十三章 愉快报名
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一早,我在手机闹声中蒙眬醒来,慢吞吞地起床,洗漱健身等活动一如从前。在外面吃完早点再骑车去学校。
进了校园,我的心脏就开始习惯性收缩,因为太怕一些老师毫无理由毫无羞耻地在我身后讽刺、谩骂、造谣,如果反身去质问他们去揍他们,他们又会争辩没说,或者狡辩骂的对象不是我,再不然还会耍无赖反咬一口说我神经病没事找事,总之跟不要脸的人打交道吃亏的都是君子。
把车停在教室后面的棚子里,我淡定地走到自己年级所属的办公室,年级变了位置也跟着变。已有老师早到,我微笑地看了他们各自一眼算是招呼。他们也看了我一下,有的报以微笑,有的毫无反应,有的把头扭向别处。
来到自己的座位旁,只见对面的茹韵婕正在抹桌椅,我俩带着笑意相视了一下。然后我也拿着抹布到楼下的洗手池去洗抹布,再回来擦桌椅。弄干净了,开工时间差不多也到了。我把昨天领到的票据、学生花名册、订书单等一并给茹老师看并做了一番解释,然后一起走到自己的班级教室,拉了几张桌子到窗口,将两边的门关好,坐在窗前按照预先的分工给家长学生报名注册。
现在的家长都很有素质,见到老师大多会礼貌热情地打招呼,我们也会及时礼貌地回应。我让他们按来的先后顺序排好队,逐个办理登记缴费填单手续。茹老师负责填写单据,我负责收费,因识别钱的真假比较快比较准。我们一边忙碌,一边和眼前的家长平心地聊天,气氛很是祥和。
一个半小时之后,前来的家长学生都报完了,还有几个人没来,有的学生到家长打工的地方玩还在赶回家的车上,有的在乡下玩耍忘了要读书,有的是父母没有空,茹老师分别与他们的家长进行了联系,通知他们及时来校报名。
茹老师的电话一停,教室里充满了寂静。这份寂静里包含了互有才艺的相惜,也包含了突起纷争的难堪。我很想问茹老师那天是怎么遇到我和小乔的,但是刚开学图个好兆头,不想以尴尬、争执的开头来展开这一学期的旅程,于是谈起假期里的天气、见闻,还有两个人都喜欢的音乐。
“舒老师,我们排练的那首《不想失去你》,你是为谁而写的?”茹老师收起了微笑,平静地满怀期待地望着我,似乎我的答案跟她有密切的联系。
“你认为我在为谁而写呢?”我不想牵起伤心的话题,想让她自己揣摩。
“我认为你是为我而写的,我是骗自己吗?”茹韵婕有点难过的样子。
“你冰雪聪明,怎么可能会骗自己呢?”我平静地说,尽量不去触及茹老师的内心,她父母不让她过分接近我,可她并没有放下我,我心中也没有放下小乔。如果我和茹老师在一起,从婚姻的角度而言,这真没什么不好,她才貌双全基因完美,带出去也体面光荣,将来生的孩子也一定是人中龙凤,在事业上更是互相帮助互相激励,可谓有百利而无一害。但是我对小乔没有死心,这会产生情缘未了的煎熬,况且她的父母对我不够满意,又使我感到阻力重重,望而却步。两人真要在一起也难!
“意思就是这歌是为我而写的。”茹老师的眼里闪着兴奋的光芒。
“何以见得?”我笑着轻声问。
“因为你之前为我写过诗词,写过歌呀!”茹老师也微微一笑,但眼神有些黯然。
“我是写给自己的。”我给了一个模糊的答案。
“应该说写出了自己,歌中的那个你到底指谁呢?”茹韵婕严肃地追问,蒙混难过关,真的是要打破砂锅问到底了。
“老师,报名了。”窗口前来了一位中年汉子站在那声音洪亮地说道。
“嗯,好的。”我连忙应道。报名来得真及时啊,不然我怎么答都要伤人了,说真话伤了韵婕,说假话伤了自己,最后也会伤着她。
报完了这个人,我就开始清点钞票核对数字了。本来九年义务教育阶段国家都免学费了,哪有这么多钱收,大多是搭车收费替别的单位机构代收。不仅开学代收款,平时还有许多事要代做呢。唉,老师真是万能的义务工啊!
话题中断了,茹老师见我在忙,不好再追问了,便侧着脑袋专心看我数,还有点担心地说:“这么多张纸币里不会有假的吧。”
“应该不会有吧。我相信本班家长们的人品,也相信自己的识别能力。”我边数钱边回应。
一早,我在手机闹声中蒙眬醒来,慢吞吞地起床,洗漱健身等活动一如从前。在外面吃完早点再骑车去学校。
进了校园,我的心脏就开始习惯性收缩,因为太怕一些老师毫无理由毫无羞耻地在我身后讽刺、谩骂、造谣,如果反身去质问他们去揍他们,他们又会争辩没说,或者狡辩骂的对象不是我,再不然还会耍无赖反咬一口说我神经病没事找事,总之跟不要脸的人打交道吃亏的都是君子。
把车停在教室后面的棚子里,我淡定地走到自己年级所属的办公室,年级变了位置也跟着变。已有老师早到,我微笑地看了他们各自一眼算是招呼。他们也看了我一下,有的报以微笑,有的毫无反应,有的把头扭向别处。
来到自己的座位旁,只见对面的茹韵婕正在抹桌椅,我俩带着笑意相视了一下。然后我也拿着抹布到楼下的洗手池去洗抹布,再回来擦桌椅。弄干净了,开工时间差不多也到了。我把昨天领到的票据、学生花名册、订书单等一并给茹老师看并做了一番解释,然后一起走到自己的班级教室,拉了几张桌子到窗口,将两边的门关好,坐在窗前按照预先的分工给家长学生报名注册。
现在的家长都很有素质,见到老师大多会礼貌热情地打招呼,我们也会及时礼貌地回应。我让他们按来的先后顺序排好队,逐个办理登记缴费填单手续。茹老师负责填写单据,我负责收费,因识别钱的真假比较快比较准。我们一边忙碌,一边和眼前的家长平心地聊天,气氛很是祥和。
一个半小时之后,前来的家长学生都报完了,还有几个人没来,有的学生到家长打工的地方玩还在赶回家的车上,有的在乡下玩耍忘了要读书,有的是父母没有空,茹老师分别与他们的家长进行了联系,通知他们及时来校报名。
茹老师的电话一停,教室里充满了寂静。这份寂静里包含了互有才艺的相惜,也包含了突起纷争的难堪。我很想问茹老师那天是怎么遇到我和小乔的,但是刚开学图个好兆头,不想以尴尬、争执的开头来展开这一学期的旅程,于是谈起假期里的天气、见闻,还有两个人都喜欢的音乐。
“舒老师,我们排练的那首《不想失去你》,你是为谁而写的?”茹老师收起了微笑,平静地满怀期待地望着我,似乎我的答案跟她有密切的联系。
“你认为我在为谁而写呢?”我不想牵起伤心的话题,想让她自己揣摩。
“我认为你是为我而写的,我是骗自己吗?”茹韵婕有点难过的样子。
“你冰雪聪明,怎么可能会骗自己呢?”我平静地说,尽量不去触及茹老师的内心,她父母不让她过分接近我,可她并没有放下我,我心中也没有放下小乔。如果我和茹老师在一起,从婚姻的角度而言,这真没什么不好,她才貌双全基因完美,带出去也体面光荣,将来生的孩子也一定是人中龙凤,在事业上更是互相帮助互相激励,可谓有百利而无一害。但是我对小乔没有死心,这会产生情缘未了的煎熬,况且她的父母对我不够满意,又使我感到阻力重重,望而却步。两人真要在一起也难!
“意思就是这歌是为我而写的。”茹老师的眼里闪着兴奋的光芒。
“何以见得?”我笑着轻声问。
“因为你之前为我写过诗词,写过歌呀!”茹老师也微微一笑,但眼神有些黯然。
“我是写给自己的。”我给了一个模糊的答案。
“应该说写出了自己,歌中的那个你到底指谁呢?”茹韵婕严肃地追问,蒙混难过关,真的是要打破砂锅问到底了。
“老师,报名了。”窗口前来了一位中年汉子站在那声音洪亮地说道。
“嗯,好的。”我连忙应道。报名来得真及时啊,不然我怎么答都要伤人了,说真话伤了韵婕,说假话伤了自己,最后也会伤着她。
报完了这个人,我就开始清点钞票核对数字了。本来九年义务教育阶段国家都免学费了,哪有这么多钱收,大多是搭车收费替别的单位机构代收。不仅开学代收款,平时还有许多事要代做呢。唉,老师真是万能的义务工啊!
话题中断了,茹老师见我在忙,不好再追问了,便侧着脑袋专心看我数,还有点担心地说:“这么多张纸币里不会有假的吧。”
“应该不会有吧。我相信本班家长们的人品,也相信自己的识别能力。”我边数钱边回应。